人民教育出版社(PEP)是中国大陆较早出版英语教材的出版社之一。他们出版的《小学英语》教材已被广泛采用,在中国小学英语教学界占据主导地位。作为一套权威的英语教材,PEP版《小学英语》具有以下特点:
1. 编写理念和目标明确
PEP版《小学英语》以培养学生英语交际能力为目标,强调在有趣互动的情境中学习英语,注重培养学生的听说能力。教材内容紧扣小学生的认知特点和兴趣爱好,注重培养学生的综合语言运用能力。
2. 课文设计聚焦实用性
PEP版教材编写力求贴近学生生活实际,选材覆盖学生日常生活的各个方面,如家庭、学校、节日、兴趣爱好等,注重培养学生的实用英语交际能力。同时,教材中还穿插了一些具有文化传播意义的内容,如中外民俗文化知识,丰富了学生的文化视野。
3. 活动设计注重互动性
PEP版教材在课文设计中融入了大量的互动游戏、角色扮演、填空等活动,引导学生积极参与课堂学习,激发学习兴趣。同时,教材还配套有丰富的多媒体资源,如音频、视频等,为学生营造身临其境的学习环境。
4. 循序渐进地培养语言技能
PEP版教材在编排上遵循由浅入深、循序渐进的原则,将听说读写等技能有机整合,逐步培养学生的综合语言运用能力。在不同年级中,教材的难度也有所提升,以满足学生在英语学习过程中的需求。
5. 注重培养学习兴趣和自主性
PEP版教材注重培养学生的学习兴趣和自主性。教材设计生动活泼,内容贴近学生生活,并大量设置互动环节,吸引学生主动参与。此外,教材还配套有丰富的延伸练习和拓展活动,引导学生进行自主学习和探索。
总的来说,PEP版《小学英语》教材立足于小学生的认知特点和学习需求,在内容设计、活动设置、技能培养等方面均有优秀表现,为小学英语教学提供了行之有效的教学资源。