对外汉语教师培训是为了培养能够在海外教授汉语的教师而设立的一种培训机制。在进行对外汉语教师培训时，需要综合考虑以下几个方面：
语言能力
作为对外汉语教师，首先需要具备扎实的汉语语言能力。这包括标准的普通话发音、流利的口语表达能力、书面语的规范运用能力等。因此，培训课程应该注重对教师语言能力的提升，可以包括语音语调训练、会话实践、语法和写作训练等内容。
教学技能
对外汉语教师需要掌握有效的教学方法和技巧，包括课堂管理、教学设计、教学评估等方面的能力。培训课程可以设置教学案例分析、课堂教学实践、教学设计与评估等内容，帮助教师提升教学技能。
文化素养
除了语言能力和教学技能，对外汉语教师还需要具备跨文化沟通能力和相关的中国文化知识。因此，培训课程可以设置中国文化导论、传统节日文化、礼仪习俗等内容，帮助教师全面了解中国文化，为教学提供文化背景支持。
教学资源
现代教学依赖于丰富的教学资源，包括教材、多媒体教学工具、在线教学平台等。对外汉语教师培训应该关注如何有效地利用教学资源进行教学，包括如何选择和设计教材、利用多媒体辅助教学、开展在线教学等内容。
对外汉语教师培训应该以提升教师的语言能力、教学技能、文化素养和教学资源应用能力为核心目标，通过系统的培训课程帮助教师全面提升自身素质，从而更好地开展对外汉语教学工作。